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辅导孩子学习的小技巧

数学核桃2019-03-16 09:58:46

在日常辅导孩子学习的过程中,很多家长都遇到过让自己情绪崩溃的时候。

 

2017年的一个段子十分火爆:

 

晚上十点多,从楼上传来一个女人的咆哮声:“什么关系?啊!什么关系?!说!到底什么关系?”
我那颗八卦的心疯狂的跳跃起来,趴到窗户上支起耳朵认真的听着下文。
女人继续气愤地喊到:“互为相反数啊!?!%#*……”
我默默的关上了窗户。。。

 

文中的母亲愤怒、失望的情绪在现实生活中很多家长都深有体会,甚至一度怀疑自己的孩子是不是抱错了。其实这主要是因为家长在辅导孩子学习的时候不得法,因而事倍功半。

 

在数学,特别是初中数学的学习过程中,学习方法占据着十分重要的地位。在数学的学习过程中基本定义和概念尤为重要。

 

就以上面的段子为例,孩子明显是对相反数的定义不熟悉。家长歇斯底里的呐喊只会让孩子更加紧张,从而大脑一片空白。而孩子的茫然没有反应又促使家长更加焦虑,从而更加粗暴的给孩子加压。如此恶性循环,形成了明显的负反馈循环。最终导致家长和孩子都非常疲惫且没有成效。

 

解决问题的关键在于家长要有正确的引导方法,要关注于数学的基本定义和概念。

 

比如在上个段子的案例中,家长不需要大吼,责问孩子两个数之间的关系是什么?只需要问孩子这两个数相加结果是什么?相乘结果是什么?然后根据相加的结果为0,再询问相加为0的两个数的关系是什么?如果孩子还是不会,就让孩子重新温习课本,找到相反数的定义。当孩子熟练掌握了相反数的定义,就可以由相反数的定义得到这两个数的关系是相反数。

 

在辅导孩子数学学习过程中,冲孩子大吼不是解决问题的最佳办法。最佳途径是回到定义和概念,用问问题的方式引导孩子自己思考,要相信孩子是可以根据课本上的知识点,靠自身的能力来解决问题的。

 

最后在解决完问题以后,一定要让孩子复述解题过程。如果能够顺利复述出来才能够过关。如果不能顺利复述出来,需要找一道类似的题目让孩子再次解答,知道能够正确解答并复述解题思路才算完成辅导。



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